Silvana C .Rodrigues RA: 4200072969

Este livro faz um passeio pelo tempo e por diferentes formas de representação que eram feitas dos números nas civilizações antigas.

Disciplina: Matemática-Literatura – infanto- juvenil

Objetivo:Conceitos e a história dos numerais, o sentido da matemática ,estimular  a compreensão e a colaboração que a matemática teve para  humanidade.

Atividades:

1-Definir movimentos corporais para cada número e descobrir qual é o número a partir dos movimentos representados: Materiais: 3 folhas de sulfite, lápis e tesoura.

2-Mural com números escondidos representados com imagens da antiguidade.

3-Perguntas e respostas sobre a história contada do livro.

4-Usar as mãos com os colegas  para  representar  números nas brincadeira.

5-Perguntas e respostas.